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Mostrando entradas de junio, 2017

Índice de portafaolio.

Lista de tareas del tercer trimestre 1. Cuentaverdades: organización de la campaña . Publica una entrada o varias en tu portafolio. 1.1. Objetivos de la campaña. http://portafoliosdefpb1.blogspot.com.es/2017/03/objetivo-de-la-campana.html 1.2. Abrir una cuenta en una red social: inserta la dirección en tu entrada. 1.3. Memes para difundir los motivos de la campaña: añádelos a la misma entrada. 1.4. Un diálogo dramático en Toontastic o en Pixton: cópialo de este canal e incorpóralo a la entrada de la campaña. 2. El Ministerio del Tiempo: muchas puertas a la Historia . 2.1. El Tiempo es el que es: Guerra de la Independencia . a) Cuestionario inicial. b) Cuestionario formal. c) Línea del Tiempo . d) Mapa del Tiempo . 2.2. Tiempo de Gloria: Lope de Vega y la Armada Invencible . a) Cuestionario inicial. b) Cuestionario formal. c) Línea del Tiempo. d) Mapa del Tiempo. 2.3. Cambio de Tiempo: El Imperio de Felipe II . a) Cuestionario ini

historia de aznalcóllar

Aquí os dejo un mapa con los sitios más importantes de Aznalcóllar en su historia.

Juego de palabra

Imagen
a) Una madre y una niña en el salón de casa. - Mamá, ¿cómo se escribe campana? - Como suena . - ...talan talan b) Dos niños pequeños discuten: - Se dice "yo no sepo", - No, se dice "yo no sabo". Un señor que pasaba, interviene: - Ninguno de los dos tiene razón. - ¿Cómo se dice? - ...yo no sé - ...emtoces para que te metes c) Se encuentran dos personas en la playa: - Hola, ¿qué tal? - Ardiente. - Yo  Amando . - Mucho gusto. - El gusto es suyo . - No, mío . - Bien, bien, de acuerdo, suyo. Se dan la mano. - ¿Amando? -  ¿Ardiente? -  No es mi nombre. - Ah, entonces es su apellido. - Tampoco. - Luego... - Vengo a refrescarme. - Ya entiendo. Usted viene  ardiente . - Y usted Amando. - ...ardiente  - ...amando - Guau. 2) Utiliza la gramática. 2.1) Clasifica las palabras clave que provocan equívocos. Concreta el tipo específico si lo sabes. Por ejemplo, "pronombre interrogativo". Nombres
0. Resume el argumento de la historia narrada en el episodio. ¿Cuál es el tema principal?La guerra de la independecia contra franseses. ¿Qué acontecimientos son los más importantes?Cuando ban al pasado.69 1. Cuáles son los personajes principales del Ministerio.  Empieza por leer la información de la web del Ministerio . Vamos a ir reconstruyendo su organigrama . Señala y describe el carácter y la función de cada uno de ellas y ellos. Pincha sobre sobre cada personaje para leer "su ficha", si te sirve de ayuda. 2. Qué personajes históricos aparecen. Consulta fuentes fiables en la web (incluido el portal del Ministerio del Tiempo) para descubrirlos y añade la información más relevante. Adjunta los enlaces donde la has obtenido. Puedes utilizar la wikipedia, otros documentales de RTVE o de Canal Historia, entre muchos otros. 3. A qué acontecimiento principal se refieren. La web del Ministerio del Tiempo proporciona casi